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培养幼儿创造力的几点领会
生活中,你假设细心不雅察幼儿,看他们游戏、画画、手工,听他们讲故事,评论辩论成绩,筹划某种活动、唱歌等,就会发明他们所说的,所做的一切傍边都有本身的创造身分。对此,你能否去培养它、生长它,成果就会很不雷同。你培养它,他就生长。反之,他就会萎缩。谁都信赖,注定有那么一天的政治领袖、科技前锋、文明人才网job.vhao.net就是如今幼儿园了的孩子们。因此,幼儿创造力的早期培养显得尤其重要。 
        作为一名幼儿教员,我信赖爱尔维修的一句话:“即使是浅显的孩子,只需教导得法,也会成为不平常的人。” 
        在实际任务中,对幼儿创造力的培养和开辟的测验测验和摸索,使我有以下领会: 
        1 要满足幼儿的猎奇心,让他们大年夜胆摸索 
        幼儿的猎奇心能使他们一向地商量事物。它能激起幼儿卖力思虑,使之产生激烈的求知欲望,去发明、摸索生活中的奥妙,从而促进幼儿创造力的生长。心理学家卡尔逊提出:教员要积极鼓励由猎奇心惹起的各类摸索活动。留意幼儿不平常的成绩和有价值的想法主意,发明新的进修经历。比如冬季我让幼儿在雪地里玩雪,和他们一路堆雪人、抛雪团、滚大年夜雪球。幼儿乐得不得了,连平常平凡不爱动、不声不响的幼儿,都变得龙精虎猛了。这时候王元跑来告诉我,“师长教员,有个小同伙吃雪了。”本来是平常平凡比较油滑的刘涛正在尝雪的滋味。当时我没有批驳他,只是告诉他:“雪固然很白,然则是不干净的。”孩子们认为很奇怪,这么白的雪怎样会不干净呢?我因势利导,熔化了一杯雪水给幼儿看,并结合主题,简单讲述了雪的构成及落下时经过大年夜气层会沾上尘土的事理,使幼儿取得了雪的初步知识。当我让幼儿谈谈对雪的熟悉时,最活泼的要算勇于吃雪的刘涛了,他是如许描述雪的:“雪看上去是很白很白的,很像白糖,又有点像精盐,远看还像棉花,可是吃起来冷冰冰的,一点滋味都没有的。”经过过程亲身测验测验,刘涛对雪的熟悉进一步加深了。 
        2 要培养孩子的自负心和自负念,激起他们的创造才能。 
        早上,王欣悦的妈妈送她来幼儿园时,给了我一张画满了各类静态的小鸟的画。她告诉我:“昨晚欣悦像着了魔一样,一回家就找笔和纸,找到后就趴在桌上涂呀画的。她说师长教员表扬我,说我小鸟画得好,我还要画一张最好最好的交给师长教员。楼下的小同伙找她玩,她不去,也不来缠我讲故事,只是一个劲地画呀画的。”欣悦妈妈走后,我沉思起来:欣悦是个各方面生长普通的孩子,平常平凡也不太惹起我们师长教员的留意。  
昨天美术课我让孩子们画志愿画“春季”,她添画的小鸟很漂亮,我在班上表扬了她,没想到明天她居然画出了飞翔的小鸟,爬升的小鸟,吃食的小鸟,唱歌的小鸟,歇息的小鸟…… 
        每个孩子的智商、才能都是不合的。而那些各方面生长普通或偏下的孩子,他们在个人中处于不显眼的地位。他们的进步与成就很轻易被先陌生忽。由于他们再尽力、再进步,做出来的事跟“优等生’’比拟照样差得远的。他们由于不容易取得表扬,总是品味不到取得成就的快活,又易遭到批驳,就会掉去自负心和自负念。一个掉去自负心和自负念的孩子,成功和掉败对他来讲是无所谓的,也就谈不上甚么创造精力了。所以我们在培养孩子时,要以正面教导,积极鼓励为主。关于才能弱、控制力较差的孩子和各方面优良的孩子,要用不合标准来评价,特别要留意发明才能差的幼儿的进步,哪怕某一方面有渺小的成就,都该及时地肯定、鼓励和表扬,来强化这些幼儿因取获成功而欢快的心思,赓续加强他们的自负心和自负念。

 3 供给丰富的操作材料,培养幼儿的创造力 
        在主题活动中,应用情境熏陶,并为幼儿供给丰富多样可以激起、满足幼儿商量欲望的活动材料,更好地促进幼儿创造力的生长。 
        在展开《多彩的服装网www.vhao.net》主题活动时,为修建一个“服装网www.vhao.net”的小寰宇,我在班级的一角安排一个“服装网www.vhao.net展览室”,摆设服装网www.vhao.net及布料,在主题墙上粘贴有关服装网www.vhao.net的材料图片。在幼儿对服装网www.vhao.net有了充分的熟悉后,鼓励幼儿制造服装网www.vhao.net。我为幼儿供给了报纸、纸杯、光盘、扑克盘、彩条、布料等废旧物品及制造对象让幼儿制造服装网www.vhao.net。在制造过程当中,教员只是活动的参与者,引导者,并纰谬幼儿多加干涉,孩子可以随便地自在制造或找协作的小同伴一路制造服装网www.vhao.net。幼儿制造服装网www.vhao.net的过程当中,异常天然地发挥了他们的自立想象力和创造力。有的幼儿用报纸做成小背心、裙子、用彩条做成围巾围在脖子上,有的幼儿用布料把本身打扮成印度人,傣族人,有的幼儿用纸壳兜和便利袋做裙子和上衣,并在下面装潢各类好看标斑纹。还有的幼儿用光盘制造头饰……孩子们穿着本身制造的服装网www.vhao.net,随着音乐走起古装秀,排场真是高兴热烈。 
        4 要培养幼儿创造性的特性品德 
        有的幼儿不怕艰苦,自负念实足,自力性、保持性强,情感激烈而稳定,有比较强的摸索动机,但这些品德常常被幼儿的玩皮、听凭、调皮等超出惯例的景象所掩盖,作为教员要善于发明孩子的这些创造性品德,对幼儿赐与赞美和鼓励。幼儿一旦构成这些心思品德,他们将会表示出强大年夜的创造力。 
        另外,应用游戏、绘画、音乐、舞蹈、扮演等其他活意向幼儿提一系列的发散性思想成绩,并鼓励幼儿抢答,看谁答得快,答很多。鼓励多样性,寻求多种答案,长此练习,能使幼儿思维坦荡、思路灵活,进而进步其创造性,促进幼儿创造力的生长。

 

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